KLASY 7-8 SP | PAŹ | PIŁSUDSKI
Edukacja 102 minuty
Doczekaliśmy się niemal w tym samym czasie dwóch historycznych filmów zrealizowanych przez renomowanych i doświadczonych twórców, którzy opowiadają o wydarzeniach przełomowych dla kształtowania się polskiej państwowości. Będzie to też ciekawy pojedynek aktorski: w jednym filmie w postać Marszałka wcieli się Borys Szyc, w drugim Jan Frycz. Jednak kluczowe w obu realizacjach wydaje się pytanie o optykę: jak patrzymy na ludzi tworzących historię? Jak ją samą rozumiemy? Jako powód do dumy i utwierdzania się w narodowych mitach czy jako pretekst do autorefleksji, uczenia się teraźniejszości poprzez przeszłość?
Doczekaliśmy się niemal w tym samym czasie dwóch historycznych filmów zrealizowanych przez renomowanych i doświadczonych twórców, którzy opowiadają o wydarzeniach przełomowych dla kształtowania się polskiej państwowości. Będzie to też ciekawy pojedynek aktorski: w jednym filmie w postać Marszałka wcieli się Borys Szyc, w drugim Jan Frycz. Jednak kluczowe w obu realizacjach wydaje się pytanie o optykę: jak patrzymy na ludzi tworzących historię? Jak ją samą rozumiemy? Jako powód do dumy i utwierdzania się w narodowych mitach czy jako pretekst do autorefleksji, uczenia się teraźniejszości poprzez przeszłość?
Temat: Historia nauczycielką życia, czyli po co nam ta wiedza?
Zagadnienia edukacyjne:
● Narodowe mitologie i ich rewizja: literatura i film wobec wojennej martyrologii.
● Najważniejsze daty polskiej państwowości: dlaczego są ważne?
● Wielkie metamorfozy: bohaterowie historyczni i filmowi protagoniści.
● Kino wojenne czy antywojenne, czyli nie tylko zapach napalmu o poranku.
● Ja a naród i inne wspólnoty. Czy czuję się ich częścią?
● Bohaterskie postawy, heroiczne wybory - dziś. O współczesnym patriotyzmie.
Wybierz kino