Kino jest dziś najbardziej dostępną ze sztuk. Możliwość uczestnictwa w audiowizualnym świecie, jakim niegdyś było wyjście do kina, ustąpiła miejsca większej dostępności X muzy. Nowości kinowe dostępne są w internecie, telewizjach kablowych a nawet sieciach komórkowych. Odbiór audiowizualnego komunikatu stał się najbardziej powszechnym rodzajem doświadczania kultury, wraz z całym jej „hipertekstem”, a więc dodatkami, konkursami esemesowymi, machiną promocji i programów lojalnościowych, gadżetów, linków internetowych prowadzących na manowce. Dzieło i artysta wydają się w tym szumie informacyjnym dziwnie osamotnieni, a nawet wypchnięci poza nawias. Tym ważniejsze wydają się kompetencje do odbioru tego rodzaju komunikatu.


W roku szkolnym 2011/2012, obok „regularnego”, starannie wyselekcjonowanego repertuaru filmowego do programu włączone zostały europejskie filmy dziecięce, zdobywające laury na festiwalach całego świata, które jednak nie były dotąd pokazywane w Polsce poza obiegiem festiwalowym.

Ciekawostką jest też serwis internetowy, towarzyszący projektowi. www.Filmwszkole.pl wystartuje 20 października i zapowiada się na interesującą nowinkę w dziedzinie upowszechniania kultury filmowej. Wszyscy zainteresowani obecnością filmu w nauczaniu szkolnym będą mogli nieodpłatnie, po zarejestrowaniu się w portalu, zdobyć materiały edukacyjne do kilkudziesięciu filmów dla dzieci i młodzieży. Bbaza filmów i scenariuszy lekcji będzie na bieżąco aktualizowana. Do każdego filmu opracowany został materiał dydaktyczny, w tworzeniu którego uczestniczyli doświadczeni pedagodzy, metodycy i wykładowcy akademiccy. W opracowywaniu poszczególnych tematów kierowaliśmy się wskazówkami zawartym w podstawach programowych.

Akademia to projekt skierowany do szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Pomaga młodym widzom sprawniej poruszać się w bogatym dorobku współczesnej kultury. Umożliwia zdobycie wiedzy, ułatwiającej dokonywanie właściwych wyborów lekturowych. Jest uzupełnieniem wiadomości zdobytych na lekcjach języka polskiego, wiedzy o kulturze, zajęciach wychowawczych i przyrodniczych. Pozwala na rozszerzanie horyzontów zainteresowań oraz systematyzowanie zdobytej wiedzy. Jest to program szczególnie przydatny dla maturzystów przygotowujących się do studiów humanistycznych.

Czym różni się Akademia Filmowa Multikino od innych podobnych projektów? Przede wszystkim jesteśmy wierni zasadzie „bez nudy”. W repertuarze znajdziemy filmy, które nie tylko charakteryzują się wartościami edukacyjnymi, ale są przede wszystkim intrygujące, przykuwają uwagę młodych widzów. Zależy nam, by dzieci i młodzież umiały cieszyć się kinem. Wierzymy, że tylko wtedy wynoszą z kina te wartości, które chcemy propagować.

Program Akademii Filmowej Multikino na rok szkolny 2011/12

Szkoły Podstawowe. Klasy 1-3: PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE FILMU

PAŹDZIERNIK: ŻABY I ROPUCHY
Temat zajęć: Wprowadzenie w świat kina

LISTOPAD: RENIFER NIKO RATUJE ŚWIĘTA
Temat zajęć: Świąteczna przygoda, czyli filmowa opowieść o wartościach.

STYCZEŃ: JAK WYTRESOWAĆ SMOKA
Temat zajęć: Nie taki smok straszny jak go malują.

MARZEC: PINOKIO
Temat zajęć: Gdy książka wędruje na ekran: o tajnikach adaptacji filmowej.

KWIECIEŃ: TERRA 3D
Temat zajęć: Seans dla Ziemi

MAJ: ODLOT
Temat zajęć: Z głową w chmurach, czyli o pogoni za marzeniami

Szkoły Podstawowe. Klasy 4-6: KINO – Z CZYM TO SIĘ JE?

PAŹDZIERNIK: KROKODYLE
Temat zajęć: Wprowadzenie do gatunków filmowych

LISTOPAD: ŚWIĘTY MIKOŁAJ
Temat zajęć: Świąteczna przygoda.

STYCZEŃ: SMOKIEM I MIECZEM
Temat zajęć: Rycerski świat i co po nim zostało.

MARZEC: MOST DO TERABITHII
Temat zajęć: Baśń filmowa – z kart literatury na ekran kinowy.

KWIECIEŃ: NIEDŹWIADEK
Temat zajęć: Seans dla Ziemi.

MAJ: LEGENDY SOWIEGO KRÓLESTWA: STRAŻNICY GAHOOLE’A 3D
Temat zajęć: Mity, baśnie i legendy
– w trójwymiarowym świecie.

Gimnazja.
KINO JAKO WYCHOWAWCA, PRZEWODNIK, PRZYJACIEL.

LISTOPAD: MAX MINSKY I JA
Budowa dzieła filmowego.

GRUDZIEŃ: GÓRA CZAROWNIC
Temat zajęć: Kino gatunków.

STYCZEŃ: KARATE KID
Temat zajęć: Pradawne wartości w globalnej wiosce.

MARZEC: MARZYCIEL
Temat zajęć: Książkowe inspiracje.

KWIECIEŃ: DZIOBEM I PAZUREM, ROPOJADY
Temat zajęć: Seans dla Ziemi.

MAJ: RYTM TO JEST TO
Temat zajęć: Kamera, muzyka i taniec.

Szkoły ponadgimnazjalne.
KINO NA GRANICY: INNYCH SZTUK, ODMIENNYCH PUNKTÓW WIDZENIA, SPOŁECZNEGO MARGINESU.

LISTOPAD: PERSEPOLIS
Temat zajęć: Kino jako synteza sztuk. Film jako autorski komunikat.

GRUDZIEŃ: SALA SAMOBÓJCÓW
Temat zajęć: Treść vs. forma w sztuce filmowej

STYCZEŃ: HEJ, SKARBIE
Temat zajęć: Komercja a niezależność: czyli o wartościowaniu dzieła filmowego.

MARZEC: HAMLET
Temat zajęć: Filmowe lektury obowiązkowe.

KWIECIEŃ: ZATOKA DELFINÓW
Temat zajęć: Seans dla Ziemi

MAJ: ŻYCIE NA PODSŁUCHU
Temat zajęć: Współczesne narracje historyczne.

Regulamin Programu Multiszkoła i AFM (47.3 KB)